Continua a leggere]]> Quasi al termine dell’anno scolastico 2022/23 alla scuola dell’Infanzia, gli alunni all’ultimo anno di frequenza, hanno accolto i “piccoli” del Nido comunale e i “grandi” delle classi quinte di scuola Primaria.

Il 30 e il 31 maggio si è svolta la continuità con l’asilo nido comunale di Barletta.

Le sezioni A e G della Scuola dell’Infanzia, dopo un iniziale momento di accoglienza, hanno svolto attività comuni, partendo dall’ascolto della storia “Lucy e il filo rosso”, per poi intrecciare piccoli fili di conoscenza, responsabilizzando gli alunni di 5 anni nel favorire la serenità dei più piccoli.

Il 1 giugno è stato il momento degli alunni della quinta classe, che hanno svolto attività con i bambini di 5 anni della scuola dell’Infanzia, sullo sfondo di brani tratti dal Piccolo Principe.

I “grandi” si sono messi alla prova, nel realizzare e presentare ai “piccoli” la storia, per poi condividere con loro le attività di creazione di un cartoncino con il pianeta del Piccolo Principe, aiutandoli nella verbalizzaizone delle scene.

Momenti gioiosi, ludici, di incontro tra i bambini di diverse età, con la consapevolezza che la continuità è un modo di intendere la scuola come spazio e luogo in cui trovare le condizioni più favorevoli per realizzare un percorso formativo completo.

Continua a leggere]]> In occasione della Festa della Mamma i piccoli alunni delle classi prime, con le loro insegnanti, hanno portato avanti il progetto “Chi semina amore raccoglie felicità”, che ha avuto inizio con la semina di piccole piantine di petunia, di cui si sono presi cura amorevolmente per circa un mese nella serra della scuola. Una volta fiorite, le piantine sono state confezionate e donate alle mamme in una fantasia di colori.

Grande è stata la gioia dei bambini e forte l’emozione delle mamme per la sorpresa ricevuta all’uscita di scuola dai propri figli.

Continua a leggere]]> Gli alunni delle classi prime, nell’ambito del progetto in gemellaggio con l’IISS “Einaudi” di Canosa, indirizzo “Agricoltura e sviluppo rurale”, hanno preso parte a giornate laboratoriali, con l’intervento del prof. Balestrucci con la collaborazione dell’Assistente Tecnico, prof. Ettore Zuccaro, e dei suoi studenti/collaboratori Lanotte Michele di classe III e Dilillo Tommaso di classe I. Le attività si sono svolte utilizzando gli spazi verdi a disposizione dell’istituzione scolastica, rinnovati e ottimizzati grazie ai finanziamenti del PONFESR “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”.

I piccoli alunni hanno vissuto con entusiasmo l’esperienza della piantumazione insieme agli esperti e alle loro docenti di Scienze, che si ringraziano.

Si ringrazia per aver concesso il gemellaggio la Dirigente Scolastica dell’IISS “Einaudi” di Canosa, prof.ssa Brigida Maria Caporale.

Continua a leggere]]> Carnevale è divertimento assicurato!

Carnevale è divertimento assicurato!Con il martedì grasso si è concluso il periodo dell’anno tra i più amati dai bambini, che quest’anno ha visto gli alunni della Scuola Primaria coinvolti in iniziative entusiasmanti che hanno fatto rivivere, in un clima di festa, la gioia di stare insieme.

A cominciare dai bambini delle classi prime, che con la preziosa collaborazione della pasticciera Veronica Sforza hanno realizzato dolci maschere in pasta frolla e pasta di zucchero diventando “CHEF MASCARERI” per un giorno; si sono divertiti anche i bimbi di alcune classi seconde e terze, che, giunti a scuola in maschera e attrezzati di coriandoli e stelle filanti, hanno concluso in bellezza il periodo di allegria che rappresenta il Carnevale, ballando, cantando e realizzando bellissimi disegni e manufatti.

Continua a leggere]]> Il 27 gennaio gli alunni della classe 1E, insieme alla docente Marta Montenero, hanno celebrato il Giorno della Memoria con un’attività basata su una storia adatta ai più piccoli: “Le farfalle con la stella gialla”.
Un’occasione per insegnare loro che la conoscenza e il ricordo di azioni crudeli compiute nel passato contro una razza o un credo religioso può servire a imparare sin da piccoli valori come la tolleranza, la fratellanza e il rispetto dell’altro, affinché simili orrori non succedano più.
Perché in fondo…
“Perdere il passato significa perdere il futuro.”

e come disse Anna Frank…“Quel che è accaduto non può essere cancellato, ma si può impedire che accada di nuovo.

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Continua a leggere]]> Il giorno 6 dicembre 2022 Babbo Natale è passato di qua!!!

Grande l’entusiasmo degli alunni della Scuola dell’Infanzia e di alcune classi prime della Scuola Primaria, che hanno potuto consegnare direttamente a Babbo Natale “in persona” la letterina con i loro desideri per Natale.

L’iniziativa è stata realizzata grazie alla collaborazione di MAGICABULA, che, in un’atmosfera magica e suggestiva, nel cortile della scuola, ha allestito un piccolo villaggio di Babbo Natale, dove ogni bambino ha potuto imbucare la sua letterina e fare una foto ricordo con il personaggio natalizio più amato da grandi e piccini.

Continua a leggere]]> Ancora grazie “Retake Barletta” che, insieme a Gigi Cappabianca e alla classe 3^E con le insegnanti Grazia Borgesi, Palma Dargenio e Annarita Vitobello,  ha realizzato la raccolta di migliaia di microplastiche dalla battigia della bellissima spiaggetta che si trova nell’insenatura un tempo antico porto della nostra città. Gli alunni hanno potuto anche fare tesoro di ciò che il Geologo Raffaele Lopez ha insegnato e spiegato loro.

Un modo divertente e al tempo stesso educativo per iniziare l’estate all’insegna del senso civico.

]]> https://www.scuolafraggianni.edu.it/dantedi-25-marzo-2022/ https://www.scuolafraggianni.edu.it/dantedi-25-marzo-2022/#comments Sun, 27 Mar 2022 09:31:29 +0000 https://www.scuolafraggianni.edu.it/?p=3781 In occasione del Dantedì, il 25 marzo 2022, data in cui, secondo gli studiosi, iniziò il viaggio nell’aldilà della Divina Commedia, la nostra scuola ha organizzato attività didattiche a tema per celebrare la grandezza del Sommo Poeta.

Continua a leggere]]> Grazie alla fondazione Besharat e alla dott.ssa Anna Soricaro, Ambassador per la Puglia, la nostra scuola partecipa al progetto “The face of Innocence – Arte a Scuola”.
Dall’osservazione guidata e conseguente “adozione” di alcune foto esposte all’interno dell’istituto, nasceranno attività progettuali con spunti di riflessione per attività che “scatenano” negli alunni l’empatia e la riflessione sull’uguaglianza/diversità.